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火博体育大学
荣誉论坛

使命宣言

火博体育学院是一所小型的,高度选择性的文理学院,培养学术 探究、创造性思维和表达. 荣誉论坛促进这些目标.  火博体育 他于1997年创立了荣誉论坛,作为一个包容的社区,汇聚了许多积极进取的学生 谁有希望成为学生领袖和全球知情公民. 我们的目标 是鼓励学生自主完成学业和课外教育 并对他们的个人和职业目标进行有意义的反思. 荣誉论坛 邀请所有一年级和二年级的学生参加.5 GPA才能申请参加论坛.
 
荣誉论坛引入非凡的严谨学术课程,学生考虑 复杂的问题和检查复杂的材料.  荣誉论坛学生发展 我们称之为“心灵的生活”,与他们的教职员工一起工作 在实验室、实地、图书馆和工作室的研究项目,经常有帮助 塑造他们参与的课程.   论坛促进和支持 学生组织的课外活动(例如.g. 讲座和小组讨论)和 领导和公民参与的机会,学生可以指导同学,教师, 以及火博体育社区内外的员工.  我们也鼓励所有的学生 在火博体育学院参加荣誉课程,附加课程或独立学习成为 投资于一个学者和领袖的社区.

荣誉论坛 & 它的历史

乔恩·R. 拉姆齐,     迈克尔Arnush,     菲利普Boshoff,     大卫维拉拉,     凯瑟琳J. 金

院长乔恩·R. 拉姆齐

乔恩一. 拉姆齐

1997年,火博体育学院创建了荣誉论坛. 荣誉项目的想法 at 火博体育大学 was not new; the College considered it in the 1920s, 1970s, and 1980年代.  上世纪90年代,学院院长乔恩·拉姆齐(Jon 拉姆齐)鼓励火博体育学院的教职员工 管理部门为有高学术抱负的学生创造一个温馨的空间, 他们中的一些人在第一年就从学院转学了,因为他们缺乏 志同道合的人组成的社区. 1995年,拉姆齐院长提出了一个大纲 荣誉项目,以支持火博体育大学学业成绩最好的学生 职业和课外活动. 教师和行政部门都赞同这个计划 热情地. 荣誉论坛于2009年第一批28名成员入会 并于1998年9月开设了第一批课程. 火博体育班 2001年的第一批毕业班有14名荣誉论坛成员.  的 乔恩·R. 自1999年以来,拉姆齐讲座每年举行一次,以纪念拉姆齐院长 愿景.  这个讲座被重新命名为乔恩·R. 2019年拉姆齐纪念讲座后 他的传球.

荣誉论坛设有教职员工和学生领导职位. 导演与 荣誉委员会,荣誉学院的教员/行政人员/学生管理机构 论坛. 学生执行委员会,简称执委会,设有主席、副主席 主席和班级代表.  行政委员会的成员是荣誉委员会的成员.  理事会还有一名行政助理. 无数的教师和管理人员 曾在理事会任职并对该计划有所贡献. 很多人的名字 在这段历史中,出现了其他为创造和维持做出了巨大贡献的人的名字 该计划出现在我们网站档案中的材料中; 点击这里了解更多信息. 琳达·桑塔加托,卡罗尔·古迪,现在的丽莎·布拉德肖都是行政部门的干将 历年助理. 论坛目前由第五任主任领导. 下面,论坛的每一位董事都解释了荣誉论坛是如何在他的领导下发展起来的 或者她的领导能力,提到他或她任职期间项目的亮点.

1996/7 - 2000:迈克尔·阿努什

迈克尔Arnush

学院院长菲利斯·罗斯任命我为新成立的 荣誉论坛创建一个学术和课外项目. 拉姆齐院长和我建立的 一个由教师、学生和主要管理人员组成的荣誉委员会,他们为我们提供建议 不同于其他荣誉项目的建设. 此外,我经常见面 与荣誉论坛学生团体的四名代表(后来演变为荣誉论坛) 加入学生执行委员会),以规划和考虑课外活动 课程补充. 此外,我还定期会见了四位代表 荣誉论坛学生组织(后来演变为学生执行委员会)的成员 委员会)计划课外活动,并考虑对课程的补充. 从本质上讲,我们精心设计的荣誉论坛由两个独立的课程组成 以及提高教师期望值和学生参与度的附加课程. 该项目成功的关键是向所有火博体育人提供这些课程 学生们期望“水涨船高”,也就是说,通过 为所有在校生提供更高标准的课程,荣誉论坛 会鼓励全面的学术参与和成就吗.

在项目的第一年,院长拉姆齐,副院长苏珊 本德和我开发并实现HF101,一个入门课程的大约 30名即将到来的荣誉论坛学生,以建立一个荣誉社区. 这个跨学科的 1学分的课程由我们三人团队授课,是唯一一门HF独家开放的课程 给高频学生. 该基金的规模本来是适度的,只有30名一年级学生 每年秋季入学,第二学期再招收30名申请者.  我们的目标是拥有大约240名学生,占学生总数的10% 身体在四年后达到了项目的全部实力.

教务处副主任Anita Steigerwald和教务处副主任 蒂娜·利维斯(Tina Levith)在最初几年领导了这个联合课程项目.  一个亮点 项目是学生宿舍(亚当斯楼和 哈索恩学院),在那里HF的学生可以在四面墙之外相互交流 在教室里. 课外活动(讲座、讨论、实地考察、 等.)改善了学生的生活,并建立了志同道合的学生社区 ——这正是荣誉论坛的目标. 一年级的留校率几乎从 这个项目的开始,证明了火博体育学院的远见卓识.

作为项目的结尾,副院长利维斯和我设计了学术节, 由荣誉学院主办的一年一度的学术成就庆祝活动 论坛,所有学生都可以在这里展示他们的作品, 本着荣誉论坛所倡导的开放和无障碍的精神. 这个节日的 第一年的参与程度一般,大约有35名学生,其中大部分是高年级学生, 发表论文、独立研究计画及合作工作报告 十多年后,参与项目的一年级学生已增至近350人 老年人. “涨潮”成功了.

2001 - 2007: 菲利普Boshoff

菲利普Boshoff

迈克尔·阿努什的领导建立了坚实的荣誉课程基础 忠心耿耿的教师在教他们. 在他的指导下,论坛已经 在提高火博体育第一年的留用率方面发挥了重要作用.  论坛成立了 并赞助或共同赞助了一些学术讨论, 演讲嘉宾和实地考察.

当我在2001年1月成为论坛第二任主任时,一个问题浮出水面 我们需要向荣誉论坛成员和更大的机构阐明我们的使命和特色 火博体育社区. 不管怎样,我到六月为止的大部分董事任期 2007年1月1日涉及到与我们是谁以及我们想成为什么有关的问题.  我遇到了 与荣誉委员会和新成立的学生执行委员会,这是 由有能力的学生领袖组成(最著名的是艾琳·卡西迪[07]和马修·克罗宁 [06], Leah Elliott [06], Adam Epstein [08], Sebastian Fica [07], Allison Feigen [07] Lauren Masterson [05], Justin Rogers-Cooper [03]) 加强论坛使命的长期议程. 执行委员会从 学生的愿望,有一个学生只平行的荣誉委员会,它 报告.

我们首先转向我们的名字:一个论坛. 我们组成了一个有献身精神的团体 讨论,思想交流,心灵生活. 因此,有四个程序 我们在2002年至2006年间开发了对话和辩论作为核心:灰色的阴影, 它变成了对有争议话题的年度审查(例如.g. 《火博体育》; Cultural and Student 火博体育的多样性; 火博体育 Grading and Grade Inflation; American Military Involvement in Iraq and Afghanistan); “Fridays at 4:00”, informal 在荣誉休息室与教师就一个具有挑衅性的话题进行讨论.g. “选举 学院,为火博体育管弦乐队的演出做准备,电动汽车到哪里去,  Misunderstandings of Islam); the  火博体育大学 Debate Society, established in 2006年,他们参加了议会辩论比赛 如贝茨、科尔比、康奈尔、塔夫茨和卫斯理.  乔恩·R. 拉姆齐荣誉论坛讲座 (又名“拉姆齐讲座”,以退休的教务长拉姆齐的名字命名 在荣誉论坛的发展中)取代了荣誉论坛的讲座而提升 将我们的年度活动纳入学院的年度命名讲座周期.

学院开发了四种新的课程体验,强调a “论坛”参与对话. HF 203:公民学生,由 教授. 经济系的罗伊·罗特海姆成为火博体育的第一位学生 管理班级. 简·奥斯汀在巴斯,2005年1月首次提供. 凯瑟琳 是第一个获得荣誉学分的大学旅行研讨会. 大三大 书籍研讨会及实习课程,亦由张志强教授讲授及管理. 凯瑟琳•金 两门课程是否为荣誉论坛成员提供了成为 被认证为初级名著讲师(秋季学期)并在当地中学任教 学校(春季学期).

经过深思熟虑和辩论——本着我们成员的精神 成为论坛、火博体育学院和萨拉托加泉的负责任的公民 社区-我们为所有荣誉论坛成员制定了公民要求.  画 根据共同赞助校内和校外演讲者的传统 荣誉论坛每年举办一次初高中文艺活动 颁奖典礼,赞助参观纽约歌剧院,斯托克布里奇的诺曼·洛克威尔博物馆, 马萨诸塞州,库珀斯敦,纽约博物馆,以及哈德逊河游船之旅. 我们投入了相当多的 每年春天的时间和精力来策划和举办一年一度的学术节.

2007 - 2011:大卫·维拉

大卫维拉拉

2007年6月1日至2011年5月31日担任荣誉论坛主任.  一些课程 在此期间,我监督的变化包括HF101的进一步发展 更加重视向火博体育介绍即将到来的荣誉论坛学生 教师. 在组建社区方面,HF不像在迈克尔领导下那样成功 阿努什的任期部分归功于新的财政年度计划及其Scribner研讨会课程 (这导致荣誉住房的解散)接替了这一角色.  而且,到2007年, 参加荣誉论坛的班级人数非常多(超过60人) 在秋天). 从2009年秋季开始,荣誉委员会改变了课程的形式 每周的阅读和讨论每周由不同的教员领导 改进它.

从2009年开始,理事会对出国留学的荣誉学分进行了调整 我的前任菲尔·博肖夫发起的项目.  经过长期谈判后 与OCSE和注册处合作,我们简化了申请程序 留学荣誉学分,所有经历统一为3学分.  我们也 延长了预先批准的荣誉学分出国留学项目名单. 最后, 我主持创建了数学系新的荣誉课程, 物理、工作室美术和音乐,这些领域以前都没有得到充分的代表 荣誉论坛课程,以及一系列课程的一些附加内容 的部门.

在我的领导下,荣誉论坛与伯里克利协会合并. In 2008, 伯里克利荣誉协会被撤销为SGA组织.  前面的 年,学术顾问办公室已停止向该协会提供支持, 所以荣誉论坛为伯里克利提供了一个新家. 理事会还批准 荣誉论坛成员的最低GPA要求从3分提高.4 to 3.5. 2011年春,我们对伯里克利的成员进行了调整 以及荣誉委员会本身.

当我担任董事时,我认为荣誉论坛可能 成长和发展将是赞助和共同赞助学术活动与学生和 火博体育以外的学校的教员.  例如,在春天 2011年,荣誉论坛帮助共同赞助了哈德逊河本科数学 会议,有来自数十所学校的300多名学生和教师参加 东北.  同样在2008年,荣誉论坛与财政年度计划一起赞助了 一个火博体育“科学与社会”的跨学科会议,火博体育也参与其中 和工会. 我很想看到未来这些方面的进一步发展, 包括可能不像会议那么正式的活动.

2010年春季,荣誉论坛进行了我们的第一次自学,并在秋季 我们接受了外部审查.   我的继任者即将面临的一些变化, 凯瑟琳·戈尔登正在执行的工作是这些研究和安理会讨论的结果 审查小组的报告.

2011 - 2016: 凯瑟琳J. 金

凯瑟琳J. 金

我有幸两次在杰出的领导下担任荣誉委员会成员。 在2011年6月1日成为董事之前,Phil Boshoff和大卫维拉拉担任董事. 我是 感谢在我之前任职的三位董事——迈克尔·阿努什、菲尔·阿努什 Boshoff和David vella,并自豪地成为荣誉论坛的第一位女性主任.

自2010年进行外部评估以来,荣誉论坛取得了重大进展 我参与了. 2015-16学年是所有学生的第一学年 在荣誉论坛中选择成为会员,并根据他们的成绩被接受 在火博体育大学和大学领导的潜力. 与招生分离, 在我的监督下,我们的不合格率也大幅下降,这是什么 我为我们2015年的评估做了记录.  我所做的其他更改包括创建一个 使命宣言,精简学术节,成为卓越的庆典, 为有价值的作品建立指导方针,增加我们的多样性 让荣誉论坛休息室成为促进社区参与的空间, 重新命名论坛以纪念现已解散的伯里克利协会,并将伯里克利纳入其中 学者奖纳入伯里克利荣誉论坛的保护伞,开创了职业生涯 “活在文科”荣誉论坛(期间举办了两场活动) 我担任主任的任期),为HF学生带回了一个受欢迎的住宿选择 Wiecking Hall(2012年开始),修改申请流程,并增加 HF成员的参与.

为了更详细地描述其中的一些成就,从2013年开始,荣誉 论坛现在邀请各项目和部门提交审查小组供我们考虑, 使AF更像一个学术会议. 学术节现在少了 演讲者和更少的并发会议,但每个会议的与会者更多 始终如一的高学术水平.  我们扩大了我们的社交媒体,两者都创造了 更新了我们的Facebook页面. 重新设计的网站是最新的,用户友好的, 并且,我们希望,邀请未来的和现在的学生. 新增的网站 包括高频活动(以学生和教师为特色)的图片旋转闪烁, 事件日历,以及重新设计的页面,可以方便地链接到服务需求, 课程、住房和伯里克利学者奖等. 我和教职工一起工作过 鼓励他们把自己的课程做成优等班,我们还有很多新课程 到位的是,一些来自以前代表性不足的部门和项目.  我们的课程 满足文化多样性要求或提供领导机会 这是论坛的重要目标.

我们在321 Ladd大厅重新设计的有密码保护的荣誉论坛休息室现在提供 学生个人学习和小组会议的舒适场所.  休息室 有沙发、毛绒椅、书房、桌子、台灯和白板吗. 富兰克林 论坛,一个由HF共同赞助的讨论小组,以及荣誉委员会定期开会 在HF休息室,我们也在那里举办许多活动. 社区建设与学生 领导仍然是重要的优先事项. 理事会规定了参与的要求 in 2015; simply by taking an HF class, completing a Service Requirement, or attending 每学期参加一次HF活动,学生满足本学期的要求. 我们的目标 就是要有积极的HF成员,学生们对这一政策反应积极, 似乎是学生们利用论坛所提供的东西的好方法. 开赛野餐,假期学习休息,还有去纽约和普罗科特斯的实地考察 我们取得了巨大的成功.  学生们要求在唐家举行的正式晚宴 2016,是一个伟大的新传统.  移动HF学生选择拉姆齐讲座和 升入楼上的食堂增加了我们的出勤率,使我们的智力得到提高 在一个轻松的场所进行激动人心的讨论.

申请流程是我担任主管期间我们改进的另一个领域. 学生执行委员会(简称执行). 我要求在我们的简历上加上个人简历 面试是录取过程的一部分,受到了好评.  执行. 公司指定的 采访者被称为荣誉论坛大使,这是对领导力的认可 以及他们对论坛的重要贡献.  面试允许每个申请人从一开始就与HF导师联系 他或她的HF旅行.

当我从领导职位上卸任时,我的目标是继续与荣誉学院保持联系 论坛.  我很高兴看到我们即将上任的HF主管弗拉格·泰勒, 如何帮助荣誉论坛继续繁荣发展. 

2016年至今:兴泰勒